对象：6岁-16岁特殊儿童
奥斯汀文化素养课程（语文）-课程详情
课程特点：
文学素养课程教材主要以人教版语文教材为基础，根据孩子的理解能力进行定制化的调整，特别是形成了一套奥斯汀学校自有的教学任务和进度安排，这是和公校授课较大的区别。在保证学习热情和积极性的同时，培植孩子热爱祖国语言文字的情感，养成良好的语文学习习惯，初步掌握学习语文的基本方法。
课程内容：
对于低年级的学生着眼于进行全面的语文启蒙教育，中高年级则致力于提高学生的语文素养。一年级开始，从汉语拼音入手，结合汉语拼音的学习，安排识字和读儿歌的内容。随着年级的上升，课文题材更为广泛，体裁多样，尊重多元文化，为学生通过语言文字认识大千世界，增进相互了解提供了很好的载体。
口碑评价
-
匿名：的
-
王文生：奥斯汀融合学校为我的孩子提供了一个温馨和支持性的学习环境。作为一名发育迟缓孩子的家长，我非常感激学校提供的个性化教育方案，这不仅帮助我的孩子在学业上取得了进步，还极大地增强了他的自信心和社交能力。
-
薛文锋：我的孩子有多动及注意力缺乏的情况，在奥斯汀融合学校的这段时间里，老师们的专业指导和耐心让我印象深刻。他们精心设计的课程和活动有效地吸引了孩子的注意力，促进了他专注力的发展。此外，学校与家庭之间的紧密合作也让我们感到格外安心和满意。
-
苏张明：对于我们这样的自闭谱系儿童家庭来说，找到一所既能理解又能满足孩子特殊需求的学校是非常难得的。奥斯汀融合学校不仅仅关注学术成就，更注重每个孩子的全面发展。通过参与学校组织的各种活动和社会实践，我发现孩子的沟通能力和自我管理能力都有了提高。感谢学校为我们提供的全方位支持。
